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Lista de candidatos sometidos a examen:
1) educación básica secundaria (*)
(*) Términos presentes en el nuestro glosario de lingüística
1) Candidate: educación básica secundaria
Is in goldstandard
1
paper CO_CuadernosdeLingüísticaHispánicatxt59 - : Los siguientes son los trabajos que conforman este número 28: «Mecanismos de control que determinan la identidad a través del lenguaje en un contexto escolar. Un estudio para la interacción social»; «Análisis prosódico del par adverbial sólo-solamente en el registro oral-informal del español de Monterrey»; «Análisis crítico del discurso en la apertura de los diálogos de paz en Colombia (2012)»; «Género en Lingüistica Sistémico Funcional y en Sociorretórica: apuntes para una didáctica de la lectura y la escritura en la universidad»; «El valor del silencio humano en la cultura escolar»; «Motivaciones de la expresión metafórica venezolana El papá de los helados»; «La Estética del Lenguaje en la Obra Vallejiana»; «Peer support in small group EFL writing tasks; «La escritura como práctica situada en el primer ciclo: promoción de procesos cognitivos y metacognitivos» y «La lectura crítica en Educación Básica Secundaria y Media: la voz de los docentes» . Estas contribucio
2
paper CO_CuadernosdeLingüísticaHispánicatxt69 - : La lectura crítica en Educación Básica Secundaria y Media: la voz de los docentes^*
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paper CO_CuadernosdeLingüísticaHispánicatxt68 - : [2] número28 [3]El valor del silencio humano en la cultura escolar [4]La lectura crítica en Educación Básica Secundaria y Media: la voz de los docentes [5] índice de autores [6]índice de materia [7]búsqueda de artículos [8]Home Page [9]lista alfabética de revistas
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paper CO_Lenguajetxt156 - : Fase 2. Planificación . Solicitamos a los estudiantes un plan de escritura de los textos. En él debían contemplar el destinatario final de sus textos (estudiantes de educación básica secundaria), organizar la información recabada en la fase anterior, producto del abordaje teórico en las sesiones de clase y de las consultas en diversas fuentes documentales: revistas, artículos científico-técnicos, reseñas, capítulos de libro, libros de texto, videos, etc .
5
paper CO_Íkalatxt301 - : [2]vol.25 número1 [3]Iniciativas gubernamentales de desarrollo profesional para la implementación de políticas lingüísticas y lineamientos curriculares: experiencias, desafíos y opiniones de maestros de educación básica secundaria [4]Transmutación texto-ilustración: un modelo para el análisis de su efecto sobre las dinámicas y funciones de los libros infantiles [5] índice de autores [6]índice de materia [7]búsqueda de artículos [8]Home Page [9]lista alfabética de revistas
Evaluando al candidato educación básica secundaria:
1) índice: 4
2) lectura: 4 (*)
4) crítica: 3
5) escritura: 3 (*)
6) artículos: 3
7) «la: 3
educación básica secundaria
Lengua: spa
Frec: 31
Docs: 22
Nombre propio: 3 / 31 = 9%
Coocurrencias con glosario: 2
Puntaje: 2.899 = (2 + (1+4.39231742277876) / (1+5)));
Candidato aceptado
Referencias bibliográficas encontradas sobre cada término
(Que existan referencias dedicadas a un término es también indicio de terminologicidad.)| educación básica secundaria |
: Ariza, L., y Fontalvo, C. (2011). Desarrollo pedagógico con TIC para la producción de textos escritos en la educación básica secundaria. Escenarios, 9(2), 46-57. Recuperado de [88]http://repositorio.uac.edu.co/handle/11619/1621 : Avendaño, G. S. (2016). La lectura crítica en educación básica secundaria y media: la voz de los docentes. Cuadernos de Lingüística Hispánica, (28), 207-232. [95]http://dx.doi.org/10.19053/0121053X.4916. : Borja, J. & Cordi, J. (1992). Ciencias Sociales 8: Educación básica secundaria. Bogotá: Santillana. : Forma de citar este artículo: Avendaño de Barón, G.S. (2016). La lectura crítica en Educación Básica Secundaria y Media: la voz de los docentes. Cuadernos de Lingüística Hispánica, (28), 207-232. doi: [27]http://dx.doi.org/10.19053/0121053X.4916 : Olave, G., y Rojas, I. (2010). Análisis crítico de ejercicios usados para enseñar gramática en los manuales escolares de la educación básica secundaria. Tesis de Maestría. Pereira: Universidad Tecnológica de Pereira. |